<noframes id="vvzpf"><address id="vvzpf"></address>
<address id="vvzpf"></address>

<address id="vvzpf"><listing id="vvzpf"><meter id="vvzpf"></meter></listing></address>

    <noframes id="vvzpf">

      關于志愿者

      • 項目概況

        為了積極推廣漢語,提高世界漢語教學水平,促進漢語和中國文化在國外的傳播,加深中國與世界各國的相互了解,增進世界各國人民間的友誼和交流,中國國家漢辦啟動了漢語教師志愿者項目。該項目是國家漢辦為適應當前世界漢語教學蓬勃發展的形勢需要,利用我國作為母語國漢語人力資源優勢,開辟的向世界有需求國家提供漢語師資的新措施之一。

        此項目經中國教育部批準由國家漢辦于2004年3月26日起開始實施。

        國家漢辦設立漢語教師志愿者中心(以下簡稱“志愿者中心”),負責承辦此計劃的具體事務性工作。

      • 返回頂部志愿者報名程序

        國家漢辦根據國外用人機構對志愿者的需求向有關省、自治區、直轄市教育廳(教委)或教育部直屬院校發布關于協助選派漢語教師志愿者的函,委托其組織有關單位進行漢語教師志愿者的報名和初選工作。

        凡符合漢語教師志愿者申請條件者均可向所在省、自治區、直轄市教育廳(教委)或教育部直屬院校提出申請并遞交申請表(《漢語教師志愿者報名申請表》可在國家漢辦網站下載)。接受報名的單位根據國外用人機構漢語教師崗位的具體要求對申請者的資格進行評估。

        國家漢辦直接或委托有關省、自治區、直轄市教育廳(教委)、教育部直屬院校對符合要求的志愿者候選人進行面試和心理測試等選拔考試。志愿者人選確定后,國家漢辦向相關選派單位發錄取通知,被錄取志愿者需填寫《漢語教師志愿者綜合情況審核表》。

        志愿者派出前須接受綜合能力培訓和拓展訓練。培訓工作由國家漢辦直接或委托選派單位組織,參照國家漢辦制定的《國際漢語教師標準》和《漢語教師志愿者培訓大綱》,結合志愿者派往國的實際情況制定具體實施方案。

        培訓結束后,由國家漢辦統一組織對志愿者進行考試,考試合格者由國家漢辦頒發《漢語教師志愿者資格證書》。

        志愿者派出前,選派單位須與志愿者簽訂《漢語教師志愿者出國任教協議書》,明確雙方的責任、權利和義務。

      • 返回頂部志愿者的使命

        推廣漢語,加快漢語走向世界

        近年來,隨著中國經濟和對外交流的蓬勃發展,在全球范圍內出現了學習漢語的熱潮。“如果你想領先別人,就學漢語吧!”這是美國《時代周刊》亞洲版2006 年6 月26 日對全球正在興起“漢語熱”的評價。

        正如原全國人大常委會副委員長許嘉璐所說:“語言從來是民族或國家之間建立聯系、溝通心靈的橋梁,在當前這樣的時代,其連接溝通的作用更遠遠超越歷史上任何階段。漢語作為中華民族和外部世界溝通的最得力的工具,也迎來了前所未有的壓力和挑戰。”

        然而,漢語有用,但漢語難學,這是全球漢語初學者的共同感受。如何讓漢語學習輕松起來,如何讓各國想學漢語的朋友們學好漢語,是目前漢語國際推廣面臨的難題和挑戰。為解決這一系列問題,需要大批的仁人志士投入到這個領域,肩負起加快漢語走向世界的歷史重任。

        傳播文化,讓世界了解中國

        志愿者教師作為中國文化使者,將漢語帶到世界各地,教更多的外國朋友快樂、快速地學習漢語,了解中國文化。與此同時,他們也需要努力學習當地的語言,積極地融入當地的文化。在雙向了解和交流過程中,才能使得漢語更為廣泛深入地為外國人所接受,也使得漢語更為長久地在當地得以傳播。

        磨礪自我,奉獻愛心

        面對中國和平發展的需要,面對世界對漢語教師的急迫需求,大家是否愿意肩負志愿者教師的使命,為我國“和平發展”偉大戰略盡一己之力,為世界了解中國打開一扇文化之窗?只有真正付出過才會發現它的意義所在。

      • 返回頂部工作的意義

        一位曾在泰國從事漢語教學的志愿者教師說:“在泰國的日子是我永生難忘的,自己克服了飲食上的差異、衣著上的特別規定,特別是天氣的炎熱、身上的不適和雨季的水災,一年的辛酸,一年的收獲,一路走來,成熟了很多,現在覺得自己真的很棒。”

        一位在美國從事漢語教學的志愿者教師說:“在美國的這九個月讓我變得有耐心了,人也平和了很多,懂得了愛別人、珍惜別人對自己的幫助。我慶幸自己有了這段志愿服務經歷,不是它,我應該還要花更多時間才能認識到自己的不足,也許得等到將來自己開始撫養子女吧。”

        當真正踏上志愿服務的征程時,一些人可能會產生“何必當初”的困惑、彷徨,甚至想半途而廢。每個人或許都要與自身的惰性和隨時可能產生的私心雜念,甚至沽名釣譽等“人性的弱點”作斗爭。但也正因為如此,志愿者教師從要求自己履行志愿服務承諾,到把這種承諾作為挑戰自我的動力,進而從履行承諾中感受志愿服務的意義,并在這種世界性的磨礪中獲得自我完善。

        不管是因需要而選擇,還是為完善而努力,當志愿者選擇一項志愿服務工作并付諸行動時,其行為本身即富有意義。面對目前的世界“漢語熱”現象,志愿者為滿足世界對漢語教師的渴求,選擇從事國際漢語教學志愿服務工作,其對己、對祖國、對世界都有著重大的意義。

        或許通過你,一個人、兩個人甚至更多的外國朋友喜歡上漢語,喜歡上中國;或許通過你,一個學校、一個地區甚至一個國家了解了中國的文化,了解了中國的發展。同時,當你完成志愿服務的使命載譽而歸時,這段經歷將會成為你的一種寶貴的精神財富,讓你受用終生。

      表格下載

      相關圖片

      相關視頻

      金凤凰彩票 橘子彩票 | 和彩彩票 | 盛宏彩票 | 乐彩vip快3 | 玩彩网彩票 | k彩 | 乐都彩票 | 聚宝盆彩票 | 乐米彩票 | 金誉彩票 | 118彩票 | 大地彩票 | 58福彩 | 天天乐彩票 | 新宝彩票 | 彩29彩票 | bbin彩票 | 盈彩彩票 | cpcp彩票 | 辉煌国际彩票 | PK彩票 | 好运彩彩票 | 成功彩票 | 大赢家彩票 | 优彩彩票 | 豆玩28彩票 | 987彩票 | 全红彩票 | 多盈彩票 | 7089彩票 | 9A彩票 | 9188彩票 | 网易彩票 | M5彩票 | 万赢彩票 | 聚宝盆彩票 | 彩01彩票 | 千禧彩票 | 优博彩票 | 彩牛彩票 | 快乐投彩票 | 全民彩票 | 御都彩票 | cpcp彩票 | 荣兴彩票 | 乐合彩票 | 赢百万彩票 | 万国彩票 | 万家彩票 | 106彩票 | 1396开奖 | 顺风彩票 | 9万彩票 | 奥运彩票 | 分分彩 | 彩飘彩票 | 彩酷彩票 | 大本赢彩票 | 彩王彩票 | 全民彩票 |